В Самарской Губернской Думе рассмотрены итоги и перспективы развития системы наставничества и профориентации школьников

Консультант аппарата Уполномоченного по правам человека Марина Скворцова приняла участие в заседании комитета по образованию и науке Самарской Губернской Думы.

Среди вопросов, рассмотренных на заседании комитета по образованию и науке Самарской Губернской Думы 16.01.2024, был заслушан и одобрен ежегодный отчёт ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва» «О реализации программы развития и вкладе университета в социально-экономическое развитие Самарской области в 2023 году». Университет является получателем специальной части гранта программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» на развитие территориального и отраслевого лидерства и центром инновационного и технологического развития, наукоёмких услуг и производств, в том числе беспилотных летательных аппаратов для решения задач СВО.

Кроме того, ВУЗ играет ключевую роль в воспитании молодежи и решении госзадач по подготовке кадров, в том числе востребованных в сфере беспилотных авиационных систем конструкторов, обслуживающего персонала и внешних пилотов.

Представители министерства образования и науки Самарской области поделились итогами развития в Самарской области системы наставничества, реализации федерального проекта «Профессионалитет» и работы профильных классов в системе общего образования.

В частности, министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян сообщил, что все разработанные и реализованные в Год педагога и наставника мероприятия, будут продолжены и в текущем году.

Во всех образовательных учреждениях Самарской области успешно реализуется региональная программа многофункционального наставничества педагогических работников, в которую уже вовлечено более 8,5 тысяч педагогических работников, почти 4 тысячи из которых составляют наставники. Комплекс мероприятий программы позволяет оказывать реальную и действенную помощь в обеспечении условий для роста профессионального мастерства, стимулирования педагогов к профессиональному и личностному развитию. 

Также отмечено, что одним из эффективных механизмов подготовки кадров для экономики региона является практико-ориентированное (дуальное) обучение, которое благодаря сформированной в регионе развитой системе наставничества на рабочем месте позволяет получать качественные кадры под конкретные запросы предприятий.

В ходе доклада о работе профильных классов в системе общего образования представитель регионального министерства образования и науки обратила внимание на проект «Инженерные классы авиастроительного профиля», разработанный в целях развития системы непрерывной подготовки инженерных кадров, обладающих необходимыми профессиональными компетенциями, и реализуемый в регионе с прошлого учебного года. В текущем учебном году в проект вовлечено 29 школ Самарской области. Более 9,5 тысяч старшеклассников обучаются основам инженерного образования, осваивают дополнительные программы по направлению «Беспилотные авиационные системы», «Инженер авиастроительного профиля», получают знания в области авиационных систем и IT-технологий на различных спецкурсах и кружках и пр. 

В целях способствования осознанному выбору профессии в педагогической и иных социальных сферах деятельности разработан проект «Педагогический класс», организованный совместно с педагогическими вузами и профессиональными организациями. В текущем учебном году в 180 школах региона сформированы 72 педагогических класса/группы.

Совместно с ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» (СамГМУ) в регионе продолжается реализация проекта «Медицинский класс», направленного на повышение уровня преподавания естественнонаучных дисциплин, организацию системы предпрофессиональной подготовки обучающихся общеобразовательных организаций по медицинскому направлению.

В 35 базовых и 6 опорных школах СамГМУ для обучающихся проводятся профориентационные экскурсии и научно-популярные лекции. Школам предоставлен доступ к научной библиотеке и электронной информационно-образовательной среде университета. По итогам 2022/2023 учебного года 179 выпускников из базовых и опорных школ поступили в СамГМУ. 

С 1 сентября 2023 года на базе 7 общеобразовательных школ, согласованных с ФГБОУ ВО «Самарский государственный аграрный университет» начал реализовываться проект «Агроклассы 2.0», направленный на пополнение кадрового резерва сельскохозяйственных предприятий и развитие агропромышленного комплекса региона. В агроклассах реализуются программы углубленного изучения предметов естественно-научного цикла, математики, информатики, а также дополнительные образовательные программы «Сельскохозяйственная биотехнология», «Основы ветеринарии», «Цифровые технологии в АПК» и «Основы химического мониторинга агроландшафтов» с участием преподавателей Университета. 

Уполномоченный по правам человека в Самарской области отмечает важность развития института наставничества в регионе, в том числе при дуальном обучении в профессиональных образовательных организациях, предусматривающем практическое обучение студентов на реальных производственных площадках работодателей.

Предложения о необходимости повышения социальной привлекательности профессии учителя, педагога; эффективности функционирования системы среднего среднего образования и дальнейшего развития системы наставничества отражены в докладе Уполномоченного по правам человека за 2022 год. 

Несомненно, что работа по созданию в системе общего образования профильных классов актуальна и значима для молодых людей - старшеклассникков, поскольку поможет им ближе познакомиться с особенностями той или иной профессии и определиться в будущем в выборе своей трудовой деятельности.